必须声明标量变量 "@Script_ID"。 微课在《肿瘤放射治疗学》临床教学中的应用与实践-《赣南医学院学报》

[1]汪庚明,孙 谦,周 燕,等.微课在《肿瘤放射治疗学》临床教学中的应用与实践[J].赣南医学院学报,2019,39(10):1075-1076+1080.[doi:10.3969/j.issn.1001-5779.2019.10.027]
 WANG Geng-ming,SUN Qian,ZHOU Yan,et al.Application and practice of microlecture in clinical teaching of radiation oncology[J].,2019,39(10):1075-1076+1080.[doi:10.3969/j.issn.1001-5779.2019.10.027]
点击复制

微课在《肿瘤放射治疗学》临床教学中的应用与实践()
分享到:

《赣南医学院学报》[ISSN:1001-5779/CN:36-1154/R]

卷:
39
期数:
2019年10期
页码:
1075-1076+1080
栏目:
教育与教学
出版日期:
2019-11-24

文章信息/Info

Title:
Application and practice of microlecture in clinical teaching of radiation oncology
文章编号:
1001-5779(2019)10-1075-03
作者:
汪庚明孙 谦周 燕张献文张亚军江 浩
蚌埠医学院第一附属医院 放射治疗教研室,安徽 蚌埠 233000
Author(s):
WANG Geng-ming SUN Qian ZHOU Yan ZHANG Xian-wen ZHANG Ya-jun JIANG Hao
The First Affiliated Hospital of Bengbu Medical College, Bengbu, Anhui 233000
关键词:
微课 肿瘤放射治疗学 教学
Keywords:
microlecture radiation oncology teaching
分类号:
G642.4
DOI:
10.3969/j.issn.1001-5779.2019.10.027
文献标志码:
A
摘要:
《肿瘤放射治疗学》是一门交叉学科,其内容涉及多门学科内容,知识较为抽象,传统的教学方法不易被学生理解、掌握。如何采用灵活的教学方式,同时满足信息时代的教学要求,使学生对肿瘤放射治疗学有全面而深入的认识。微课以视频作为教学的载体,可作为传统教学的补充,提升了学生学习的积极性及主动性,本文重点分析微课教学方法在肿瘤放射治疗学临床教学中的具体应用。
Abstract:
Radiation oncology is an interdisciplinary subject.Its content involves many subjects and its knowledge is abstract.Traditional teaching methods are not easily understood and grasped by students.The flexible teaching method is adopted to meet the teaching requirements of the information age, so that students can have a comprehensive and in-depth understanding of radiation oncology.As a carrier of teaching, micro-video can be used as a supplement to traditional teaching to improve students' learning enthusiasm and initiative.This paper focuses on the application of microlecture teaching method in clinical teaching of radiation oncology.

参考文献/References:

[1] McGrew LA.A 60-second course in organic chemist[J].J Chem Educ, 1993(70): 543-544.
[2] 吴军其, 彭玉秋, 吕爽, 等.基于手机终端移动微学习的可行性分析[J].中国教育信息化·高教职教, 2012,19(10):13-15.
[3] 殷蔚伯, 谷铣之.肿瘤放射治疗学[M].北京:中国协和医科大学出版社, 2008: 1-3.
[4] 陈秋秋, 黄辉.肿瘤放射治疗学的教学探讨[J].华夏医学,2018,31(5):145-147.
[5] 王文辉, 袁紫旭.手术示教的微课平台建设[J].中国数字医学,2015,10(6): 99-102.
[6] 李徽徽, 贺文欣, 常雪莲, 等.微课在《人体结构与功能学》教学中的应用探索[J].牡丹江医学院学报,2016,37(6):141-143.
[7] 谢波, 钱军.CBL教学结合微课视频在肿瘤外科临床教学中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报, 2017,8(18):2192-2193.

相似文献/References:

[1]王 笑,张 惠,王 兴,等.微课联合模拟人教学在急诊医学教学的应用[J].赣南医学院学报,2018,38(07):730.[doi:10.3969/j.issn.1001-5779.2018.07.027]
 WANG Xiao,ZHANG Hui,WANG Xing,et al.Application of Micro-Course Combined with Simulated Human in Emergency Medicine Courses[J].,2018,38(10):730.[doi:10.3969/j.issn.1001-5779.2018.07.027]
[2]梁翠文,黄定珠,黄志嫦.微课在骨科护理层级培训中的应用[J].赣南医学院学报,2019,39(06):646.[doi:10.3969/j.issn.1001-5779.2019.06.026]

备注/Memo

备注/Memo:
作者简介:汪庚明,女,博士,副教授,研究方向:放射治疗学及肿瘤教学及科研工作。 E-mail:lansefeidian777@163.com
更新日期/Last Update: 2019-11-20